Skaliy Aleksander
prof. WSG dr Alexander Skaliy
1. Data i miejsce urodzenia
1 października 1978 roku, Tarnopol (Uktaina)
2. Wykształcenie (lata studiów, uczelnia, uzyskany tytuł zawodowy)
1995-1999 Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny w Tarnopolu imienia Wladzimierza Hnatiuka, uzyskany tytuł zawodowy: nauczyciel wychowania fizycznego.
1999-2003 Lwowski Instytut Fizycznej Kultury i Sportu, doktorantura
2005 Kijowski Instytut Turystyki, Prawa i Hotelowego Biznesu – kurs podyplomowy z zakresu Turystyki Kwalifikowanej
3. Stopnie i tytuły naukowe (rok uzyskania stopnia naukowego dr, dr hab., uczelnia, tytuł pracy dr i hab., tytuł profesora, kserokopie dyplomu dr, dr hab. i o nadaniu tytułu profesora)
2003 - doktor nauk o kulturze fizycznej, Lwowski Instytut Fizycznej Kultury i Sportu, tytuł pracy: „Technologie komputerowe dyferencjacji procesu wychowania fizycznego dzieci i młodzieży na przykładzie nauki pływania”
2007 – tytuł naukowy docenta, nadany Ministerstwem Edukacji i Nauki Ukrainy
4. Dyscyplina KBN:
60 - nauki kultury fizycznej
5. Specjalności:
- pływanie
- turystyka kwalifikowana
- ratownictwo wodne
- hotelarstwo
- rekreacja
6.Przebieg pracy zawodowej:
(lata i miejsca pracy, funkcje i stanowiska )
1.09.2012 – do dziś Zastępca Dyrektora Instytutu Zdrowia i Kultury Fizycznej Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy
1.09.2010 – 31.08.2012 Kierownik Katedry Kultury Fizycznej i Sportu Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy
1.09.2009 – 31.08.2010 Adiunkt Instytutu Turystyki i Rekreacji Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy
1.09.2005 – 31.08.2008 Adiunkt w katedrze Teorii i Metodyki Olimpijskiego Sportu, Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Tarnopolu imienia Wladzimierza Hnatiuka
1.11. 2002 – 31.08.2005 Naukowy pracownik w katedrze Atletyki, Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Tarnopolu imienia Wladzimierza Hnatiuka
7. Przynależność do organizacji i towarzystw naukowych (polskich i międzynarodowych)
- International Life Saving Federation of Europe – przewodniczący komisji edukacji
- WOPR – instruktor, członek rady naukowej
- POT – Ambasador Kongresów Polskich
8. Kształcenie kadry naukowej:
(liczba wypromowanych doktorów, recenzje prac dr i hab. oraz wniosków o tytuł profesora)
2 recenzje prac doktorskich
9. Zajęcia dydaktyczne:
(tytuły przedmiotów i rodzaj zajęć – wykłady, konwersatoria, seminaria)
Teoria i metodyka pływania i ratownictwa wodnego – wyk, ćw., warsz.,
Projekty w Sporcie – wyk
Organizacja imprez sportowych i rekreacyjnych – wyk., cw, warsz., projekty
Sport Ratowniczy – ćw., wyk
Ratownictwo wodne – ćw., wyk
Turystyka Kwalifikowana – cw, wyk, warsz.
Podstawy Rekreacji – cw, wyk, warsz.
Teoria Sportu – cw, wyk
Obozy i turystyka kwalifikowana – cw, wyk, warsz. obozy
Organizacja sportu i rekreacji w UE – wyk
10. Tematyka naukowo-badawcza
Optymizacja procesu edukacji ludności z zakresu wychowania fizycznego, zdrowia i bezpieczeństwa.
12. Dorobek naukowy:
- Скалій О.В., Шандригось В.І. Комп’ютерно-діагностична програма «Школяр» // Студентський науковий вісник ТДПУ. – Т.: ТДПУ, 1998. – № 1. – С. 125-127. (У співавторстві, особистий вклад 0,1 др.арк.).
- Скалій О.В., Шандригось В.І. Комп’ютеризація процесу фізичного виховання в загальноосвітній школі //”Актуальні проблеми валеологічної освіти в навчальних закладах України”: Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції —Кіровоград: РВЦ КДПУ ім.В.Винниченка, 1999.—С.129-133.
- Скалій О.В., Шандригось В.І., Комп’ютерно-діагностична програма «Спортпрогноз» для визначення спортивної обдарованості школярів // Актуальні проблеми фізичного виховання і спорту учнівської і студентської молоді: Матеріали республіканської науково-практичної конференції. – Дніпропетровськ: ДДУ, 1999. – С. 118-122. (У співавторстві, особистий вклад 0,125 др.арк.).
- Скалій О.В. Азбука плавання: Навч.посібник.- Т.: Астон, 2002.– 102c.
- Скалій О.В. До питання використання комп’ютерних технологій у процесі фізичного виховання школярів // Молода спортивна наука України: Зб. наук. статей. – Л.: ЛДІФК, 2000. – Вип. 4. – С. 113-115.
- Скалій О.В. Комп’ютерна технологія диференціації фізичного виховання школярів // Молода спортивна наука України: Зб. наук. статей. – Л.: ЛДІФК, 2001. – Вип. 5. – Т.1. – С. 259-262.
- Скалій О.В. Результати експериментальної перевірки ефективності диференційованого підходу до учнів у процесі їх фізичного виховання за допомогою комп’ютерної програми “Акватренер” // Молода спортивна наука України: Зб. наук. статей. – Л.: ЛДІФК, 2002. – Вип. 6. – Т.1. – С. 388-391.
- Скалій О.В. Педагогічні аспекти використання мультимедійної програми “Акватренер” у процесі навчання плаванню школярів молодшого шкільного віку // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: Зб. наук. праць. – Луцьк, – 2002. Том 1. – С.109-112.
- Скалій О.В. Рейтингова система оцінювання навичок плавання учнів 7-8 років у комп’ютерній програмі “Акватренер” // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. праць за ред. С.С.Єрмакова — Харків: ХДАДМ (ХХПІ), 2002. — N 15. — С. 61-66
- Скалій О.В. Використання комп’ютерних технологій у процесі фізичного виховання школярів // “Молодь 3-го тисячоліття: гуманітарні проблеми та шляхи їх розв’язання”: Матеріали Міжнар. конф. – О.: ИСЦ, 2000. – Т.2. – С.337-343.
- Скалій О.В. Використання комп’ютерних технологій у галузі фізичного виховання // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогіка. – Т.: ТДПУ, 2000. – № 7. – С.82-84.
- Скалій О.В. Комп’ютерна технологія диференціації фізичного виховання школярів // Фізична культура, спорт та здоров’я нації // Зб. наук. пр. – К. – Вінниця: ДОВ “Вінниця”, 2001. – С. 417-419.
- Скалій О.В. Комп’ютерна діагностична програма „Спортпрогноз”. Версія 1.1. – ТДПУ імені В. Гнатюка. (20 Мb — CD-R), 2002.
- Скалій О.В. Комп’ютерна технологія диференціації навчання плаванню // Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту в Україні: Зб. наук. праць.—Рівне: “Принт Хауз”, 2001.—Вип. 2.—С.434-437.
- Скалій О.В. Комп’ютерна технологія диференціації фізичного виховання // “Кінезіологія в системі культури”: Матеріали міжрегіон. наук.-практ. конф. – Івано-Франківськ: Плай, 2001. – С.34-35.
- Скалій О.В. Комп’ютерна технологія диференціації процесу фізичного виховання – мультимедійна програма „Акватренер” // Матеріали 2-ої Всеукр. наук.-практ. конф. “Комп’ютери в навчальному процесі”. – Умань: Алмі, 2002. – С.68-70.
- Скалій О.В. Основні напрямки комп’ютеризації навчального процесу з фахових дисциплін на факультеті фізичного виховання. // Наукові записки ТДТУ імені В.Гнатюка. Серія: Педагогіка. – Тернопіль, 2002. - №10. – С.103-105.
- Скалій О.В. Азбука плавання: Навчальний посібник. – Тернопіль: Астон, 2003. – 102с.
- Скалій О.В. Навчально-методичні матеріали з курсу “Комп’ютерні технології у фізичному вихованні і спорті”. - Тернопіль: ТДПУ, 2003. - 68с.
- Скалій О.В. Програма спецкурсу “Комп’ютерні технології у фізичному вихованні і спорті” // Молода спортивна наука України: Зб. Наук. Статей. – Л.: ЛДІФК, 2003. – Вип. 7. – Т.1. – С. 338-341.
- Скалій О.В. Лекції з курсу “Туризм”: навчально-методичні матеріали. – Тернопіль: ТДПУ, 2003. – 55с.
- Шиян Б.М., Скалій О.В. Комп’ютерні технології у фізичному вихованні // Фізичне виховання в школі. – 2003. – №2. – С.40-45. (У співавторстві, особистий вклад 0,3 др.арк.).
- Aleksandr Skalij. Technologia komputerowa w roznicowaniu procesu wychowania fizycznego – multimedialny program «Aquatrener» // Wychowanie I ksztalcenie w reformowanej skole.,Tom 4 – Wroclaw.: WTN, 2003. – st.365-367
- Скалій О. Комп’ютерна програма оптимізації проведення спортивних змагань з плавання. Матеріали ІІ всеукр. наук- практ. Конф. „Актуальні проблеми юнацького спорту”. Херсон, 2003. – С. 76-77.
- Скалій О. Плавання – визначення поняття. Матеріали всеукр. наук конф. „Оптимізація процесу фізичного виховання в системі освіти”. – Тернопіль, 2003. – С. 26-28.
- Скалій О.В. Комп’ютерна мультимедійна програма диференційованого навчання плавання школярів „Акватренер”. Версія 2.1. – ТДПУ імені В. Гнатюка. (460 Мb — CD-R), 2003.
-